Alumnos de 3º año A nos explican un nuevo juego:

                                                                       “Vale todo”

  ¿Cómo se juega ?

Este es un juego de mesa que se juega con cartas con un máximo de diez jugadores.

Cada jugador lo hace de forma individual con siete cartas en su poder, restando más cartas sobre la mesa dispuestas en un mazo.

Comienza a jugar el que está a la izquierda de quien repartió las cartas, teniendo en cuenta lo que indica la muestra.

Las cartas tienen diferentes colores e íconos (números, letras, signos  y otros).

El jugador deberá tirar una carta que tenga uno de los íconos o color de la muestra, en caso de no tenerlo deberá sacar una carta del mazo. En caso de no encontrarlo deberá decir “paso”.

En el momento que un jugador queda con una sola carta deberá decir “Vale todo”, si se olvida y otro jugador se da cuenta deberá sacar dos cartas del mazo.

Existen cartas especiales, las que dan diferentes consignas que se deben cumplir.

Al liberarse de las cartas el jugador termina su juego, el juego termina cuando todos se descartan.

El ganador será el que primero se quedó sin cartas, el segundo quien se descartó segundo y así sucesivamente.

Es un juego muy divertido para jugar con los compañeros de clase y también en familia,

 sobre todo en estos días de lluvia.

Alumnos de 4º año B nos explican un divertido juego:

Jugamos al ladrón y

 policía

El juego se realiza en equipos, los cuales son elegidos por uno de los niños, quien se tapa los ojos y el resto hace una fila, el niño que tiene tapados los ojos, comienza a tocar a sus compañeros indicando ladrón, policía, ladrón, policía, así hasta que todos los niños tienen el cargo asignado.

   Se selecciona un árbol o un sector adecuado para que sea la cárcel.

El equipo de  los policías se venda los ojos, y cuenta hasta 50, mientras que los ladrones buscan esconderse.

Al finalizar el conteo los policías salen a buscar a los ladrones. Si estos son atrapados  serán dirigidos hacia la cárcel en compañía de un policía.

Cuando un ladrón es atrapado puede ser rescatado por un compañero que no este preso, si este le toca la palma de la mano.

El juego finaliza cuando todos los ladrones son atrapados. Y puede comenzarse de vuelta cambiando los roles el policía es ladrón y el ladrón es policía

Muy divertido para los recreos en la Escuela

¡¡  lo jugaremos  !!

Un taller de costura en nuestra escuela 

Las madres de Inicial 5 años preparan parte de la vestimenta para la participación de sus niños en el Festival Anual.

¡¡Què bonitas las pequeñas de Inicial 5 !!

Los alumnos de 2º año B le dan un giro al sombrero mágico de la brujita......los vemos trabajando 

Ellos han creando diferentes finales a esta historieta: 

La imaginación de nuestros pequeños vuela... vuela.....vuela

¿ Hasta dònde llegarà esta brujita ?

Los alumnos de 1º año A , son los que ahora acompañan a la Brujita en su aventura ... abren la puerta y 

                                         Detrás de la puerta ...

Descubrió un jardín secreto donde se festejaba un cumpleaños.

Allí Atarantada se puso a bailar alrededor de una fuente con cisnes.

Pero resulta que no estaba invitada a la fiesta.

De repente aparecieron las hermanas brujas y dijeron: - ¡esa llave es nuestra!

Se pusieron tan felices que le preguntaron si  se quería quedar.

-¡Si quiero!- dijo Atarantada.

Le mostraron un secreto: la caja de los deseos.

¡Guau! Si aprietas ese botón apareces en una ciudad.

Mi deseo es que esta puerta no desaparezca nunca.

¿Qué sucederá? 

¿Te atreves a descubrirlo?

Comenzamos una nueva instancia en el proceso de escritura, correspondiendo la producción de  texto explicativo.

Alumnos de 3ºaño B nos explican 

cómo se juega al balón prisionero 

El balón prisionero es un juego que se juega en una cancha, con una pelota y son dos los equipos que se enfrentan.

Nosotros a este juego lo llamamos comúnmente el manchado.

Para jugar a este juego debes conocer algunas de sus reglas.

Por ejemplo si te toca  la pelota sin picar te mancha y  el jugador debe  ir afuera    de rebotero.

Si la pelota pica y te pega no estás manchado.

Para este juego no vale pegar en la cara y en la cabeza  tampoco.

El equipo debe tratar de manchar a los contrarios, los que están en la cancha tienen que  tratar de agarrar la pelota  y manchar al otro equipo cuidando que no los manchen a ellos.

Es importante no hacer trampa, respetar a los oponentes del otro equipo.

El ganador de este juego es el equipo que manchó a más oponentes.

Y LA BRUJITA ENCONTRÓ ...

Los alumnos de 1º año B continùan el cuento realizado por los compañeros de 2º año B, el que terminaba cuando la brujita abriò la puerta con la màgica llave encontrada.

La consigna ha sido:

DETRÁS DE LA PUERTA LA BRUJITA SE ENCONTRÓ CON ...

Estas primeras producciones serán mejoradas y re escritas  en sucesivas instancias .

Alumnos de 6to A crean nueva versión de “Los tres cerditos” a partir de la producción de 5to. Año A: “Los trillizos, el lobo bonachón y el malvado oso".

LOS MALVADOS HERMANOS CONTRA EL DÚO DINÁMICO

Hace mucho tiempo, en una oscura mañana con tormenta, cuando yo vivía en una cueva al pie de la montaña, conocí a tres cerdos mocosos, grandotes y cargosos que eran hermanos. El menor se llamaba Alfredo, el que que se vestía como un vaquero, el mediano se llamaba Martín, el que era muy buen bailarín y el mayor  se llamaba Arturo, al que le decían el duro. Eran pescadores y vivían en una aldea. Arturo pescaba, Martín  fileteaba, Alfredo  todo devoraba y a mí me culpaban.

Todos los días, el lobo Bonachón iba a pescar con ellos pero lo rechazaban porque de mala manera pescaba, pues con su boca sus presas capturaba. Entonces él venía a mi hogar en busca de  consuelo.

En las tardes soleadas, cuando yo aparecía en el arroyo cercano a la aldea, los hermanos escondían todo lo que tenían, ¡como si lo suyo  me comería!

Un día, al atardecer, una piraña mi pesca interrumpió, así que me fui dejando en la orilla mi preciado manjar, el que pronto desapareció.

A la medianoche vi al lobo Bonachón, el que me contó que  Alfredo con mi alimento se quedó. Fui a la aldea nada contento y le reclamé mi merecido alimento, pero como éstos no me lo dieron, llamé a Bonachón para recuperarlo de nuevo.

 Mi aliado Bonachón al cerdo los pescados le pidió, pero Alfredo muy asustado gritó:

-¡Vengan rápido, el oso y el lobo me quieren comer!

Arturo, el más duro, un piñazo nos pegó y con Alfredo escapó.

 Los dos hermanos salieron  a pedirle ayuda a Martín, quien seguía bailando al son del violín. Cuando le contaron lo ocurrido, el cerdo  bailarín  actuó rápidamente sacando una enorme red de pesca para retenernos, pero con nuestras garras filosas el  trasmallo pudimos romper y así escoger que pescado comer.

            Los cerdos ahí comprendieron que un mal entendido se había producido. Alfredo arrepentido perdón nos pidió y a partir de ahí él cambió. Desde ese momento los cerdos comprendieron que no hay que apresurarse a juzgar sin antes averiguar.

            Desde ahí pescamos felices encarnando lombrices.