miércoles, 2 de septiembre de 2015

Sexto año B nos eplica sobre los paneles solares


SOLARES

Los paneles solares son unos dispositivos cuyo diseño permite recibir la luz que emite el sol.
De este modo podemos utilizarlos como fuente de energía, ya que utilizan la luz solar que recogen los paneles de los que están formados y que se transforma de modo que se aplica para diversas funciones.

En su origen, los paneles solares se utilizaban principalmente en el espacio, y servían para que pudieran funcionar satélites y naves espaciales.

En los últimos años ya se ha extendido su uso en muchas aplicaciones. Se utilizan en muchas casas y lugares donde no llega la red eléctrica y el sol es la mejor viabilidad para conseguirla.

El funcionamiento de los paneles solares se debe al proceso que resulta del conocido como efecto fotovoltaico. Este proceso se produce sobre materiales que son semiconductores y que previamente han sido tratados para ello, de modo que la incidencia de los rayos solares se acaba convirtiendo en electricidad.

Funcionamiento de los paneles solares:
Cuando los rayos de sol quedan expuestos, sus diferentes contenidos en la luz transmiten su energía a los electrones de los materiales semiconductores  y que son capaces entonces de romper  la barrera de potencial de la unión P-N  (la estructura fundamental de estos componentes semiconductores), y salir así del semiconductor a través de un circuito exterior.

Los paneles se forman por un conjunto de células fotovoltaicas que producen electricidad a partir de la luz solar. Cabe señalar que la célula fotovoltaica al módulo más pequeño de material semiconductor con unión P-N  y que también es capaz de generar electricidad.

El  panel fotovoltaico será el conjunto de células sobre un soporte adecuado y que poseen los recubrimientos que le protegen de agentes atmosféricos.

Tipos de paneles solares:

Pueden distinguirse dos tipos de paneles solares:

    • Paneles de energía solar térmica:

 Llamados colectores solares térmicos, convierten la luz en calor.  Existen dos tipos de paneles solares térmicos: los colectores de agua y los de aire.

 En los colectores de agua, el agua circula por los tubos provistos de aletas. Para obtener un mejor rendimiento, el conjunto se coloca en una caja de vidrio aislante ya que con esto se logra un efecto invernadero. Con buen sol, y si las necesidades de agua caliente son moderadas, una red simple puede ser suficiente. Las aletas, que forman lo que es llamado el absorbente, son calentadas por la radiación solar y transmiten su calor al agua que circula por los tubos. Los colectores de agua son utilizados para la calefacción y/o para producir agua caliente sanitaria.

 En los colectores de aire, es el aire el que circula y se calienta en contacto con los absorbentes. El aire así caliente es después ventilado en los ambientes de calefacción o utilizado en los cobertizos para el secado de los productos agrícolas.

  • Paneles solares fotovoltaicos:

 Llamados módulos fotovoltaicos, convierten la luz en electricidad.

 En ambos casos, los paneles son generalmente planos, con varios metros de anchura y de longitud. Están diseñados para facilitar su instalación y su precio se fija de manera que puedan ser utilizados tanto para aplicaciones domésticas como industriales.

 Los paneles de energía solar son, en la actualidad, más viables económicamente que los módulos fotovoltaicos.

 Los paneles solares son los componentes básicos de la mayoría de los equipos de producción de energía solar. El interés por la utilización de paneles solares surge rápidamente cuando se sabe que un generador fotovoltaico de 329 km. podría cubrir la totalidad de las necesidades de electricidad del mundo.

Beneficios de los paneles solares:

Los paneles solares son un sistema de producción de energía que, a pesar de no contar aún con suficiente nivel de implantación, es capaz de brindar una serie de importantes beneficios:

 Los paneles solares se aprovechan de la energía de los rayos del sol, es decir, se trata de una energía renovable, al menos hasta que el sol se apague dentro de unos cuanto miles de millones de años.

Es decir, la energía solar siempre va a estar ahí, a diferencia de los combustibles fósiles que se van agotando poco a poco.

 La energía solar es una energía totalmente limpia, que no necesita de ningún tipo de proceso ni combustión para producir energía. La energía solar no provoca emisiones contaminantes a la
atmósfera y, por tanto, ayuda a evitar el deterioro de la capa de ozono y a desacelerar las
consecuencias del efecto invernadero.



Por otro lado, es cierto que la inversión para instalar unos paneles solares, sobre todo a pequeña escala, puede ser muy elevada para el ciudadano medio. Sin embargo, los beneficios a medio y largo plazo son enormes, ya que pueden suponer un ahorro en la factura en energía de hasta el 80% durante su vida útil, unos 25 años.

 Además, este tipo de paneles solares no necesita un especial mantenimiento, como sucede en las refinerías o en las plantas petrolíferas. No hay riesgo de fugas ni peligros graves para el medio ambiente, el ser humano, la flota o la fauna.

jueves, 27 de agosto de 2015

34º Concurso departamental de Cuentos Infantiles, concurso que realiza anualmente el Sistema Departamental de Bibliotecas a través de la Biblioteca Infantil y Juvenil “Maestra Mabel Boggio de Sanna”

En el día de hoy se está incorporando a la biblioteca de la escuela un nuevo libro con los cuentos seleccionados  del 34º Concurso departamental de Cuentos Infantiles, concurso que realiza anualmente el Sistema Departamental de Bibliotecas a través de la Biblioteca Infantil y Juvenil “Maestra Mabel Boggio de Sanna”, en el marco del día del libro.


 Entre sus cuentos  están los de tres niños de nuestra escuela: Candela Soulier, Leandro Sosa (alumnos de 6to año) y Camila Barrientos (alumna de 4to año).


El pasado día jueves 20 de agosto fueron homenajeados los niños premiados en el Teatro Bastión del Carmen de la ciudad de Colonia del Sacramento. En el acto de entrega de premios se valoró y felicitó a todos los alumnos y maestros que se suman año a año a esta iniciativa.








viernes, 21 de agosto de 2015

5 to año A nos explica sobre EL VIDRIO.

EL VIDRIO
El vidrio es un material muy conocido y cuenta con una historia muy interesante, aunque fue descubierto por casualidad y existe en la naturaleza, el hombre inventó la técnica para fabricarlo.
Descripción
El vidrio es un material elaborado a partir de arena y otros minerales a alta temperatura. Es inorgánico, frágil, transparente, duro y amorfo.
Frágil significa que se rompe fácilmente; transparente significa que deja pasar la luz; duro quiere decir que ofrece resistencia a ser rayado; inorgánico, es que está formado por materiales que no tienen vida; amorfo que sus moléculas están desordenadas y no tiene forma definida.
Historia
El vidrio se descubrió en los tiempos de los egipcios, hace 4000 años. Más adelante los romanos comenzaron a fabricarlo y sus métodos se usaron hasta el siglo XVIII; a finales del siglo XIX dejó de ser un objeto de lujo para convertirse en un material de construcción como el acero y hormigón.
 El historiador Plinio escribió que el vidrio fue descubierto por accidente en Siria en el año 5000 A .C. Él escribió que los comerciantes lo descubrieron accidentalmente al fundir rocas de carbonato de sodio con arena  sobre las que estaban cocinando.
Fabricación de láminas de vidrio
La materia prima que se utiliza es la arena silícica, carbonato sódico, dolomita, piedra caliza y agua. Todo eso se mezcla y se lleva a un horno de combustión, a 1500ºC. El vidrio fundido se vierte en un baño de estaño líquido, todo el equipo del baño de estaño se moja para que no se rompan las láminas de vidrio con el calor. Cuando sale del baño el vidrio está a 600ºC, luego tienen que enfriarlo y cortarlo, para eso se usa una máquina  llamada rodillo, los restos de vidrio que cortan los rodillos se vuelven a utilizar. Por último examinan las láminas, una a una.
Fabricación de botellas de vidrio
Para hacer una botella de vidrio se necesita arena de sílice, piedra caliza, carbonato sódico y vidrio reciclado. Las materias primas se funden  en un horno a 1500 grados. Unas cuchillas cortan el vidrio fundido formando globos cilíndricos y los transportan a unos canales que los llevan a otra máquina, la misma los transforma en una versión pequeña de las botellas, luego otra máquina las sopla enfriándolas y haciendo quedar las botellas listas.                                                                             
Utilidad                                                                                                  Hoy en día, el vidrio es muy utilizado para decorar las casas;  hace que los lugares en los que se use se vean amplios y limpios. Además al tener distintos colores y texturas, permite que su utilidad sea apropiada para varios lugares. Se puede usar para construir  varios objetos, por ejemplo: vasos, botellas, ventanas, etc.
Existen varios tipos de vidrios con distintas características, algunos de ellos son: 
Vidrio Antirreflectante: Tiene un tratamiento que hace que la reflexión de la luz no distorsione los colores.
Vidrio Contrafuego: Protege del fuego, está formado por capas intumescentes que forman un escudo aislante.
En conclusión, este material  ha tenido diferentes usos durante su historia y actualmente es muy utilizado por el ser humano  al igual que el acero y el hormigón.
 


Objetos fabricados con vidrio
                                                                                                        

                                                              Texto elaborado por 5º año A
                                     LA LÁMPARILLA 5º AÑO B

      La lámpara es un elemento o aparato que se usa para suministrar luz.
Es el soporte de la bombeta de la que ilumina y es la que facilita la conexión .La lámpara está hecha de varios materiales: tubo (ABC), vapor de mercurio, cables, reflector de cuarzo, banda, tornillo y la cubierta plática.

  Tubo ABC: es una pieza de cuarzo soplado de aproximadamente 2 pulgadas de largo que sale de la base del reflector.
Vapor de mercurio: Está contenido en los tubos ABC, en casi todas las lámparas para proyectores, está presurizado.

   Cable eléctrico: este corre por dentro del tubo ABC saliendo a un lado del globo de cuarzo: es el armazón externo de la lámpara que contiene metal altamente reflejante que proyecta la luz al momento de encenderse el vapor de mercurio dentro de del tubo ABC.

   Banda, tornillo con tuerca: el cable está conectado a la lámpara por medio de una banda, un conector, tornillo y tuerca.
Caja plastificada: es la que sostiene la lámpara en su lugar.
Esta funciona cuando la corriente fluye por un cable en un circuito eléctrico cerrado, disipa siempre energía en forma de calor debido a la fricción que se produce entre los electrones en movimiento.

  
Se usa para alumbrar las casas, oficinas, sanatorios, calles, canchas. Quien inventó la lámpara fue el señor Thomas Alba Edison en el año 1878.



lunes, 10 de agosto de 2015

Cuarto año A nos explica sobre....


UPA

UPA es una sigla, significa unidad potabilizadora de agua o usina potabilizadora autónoma. Esta es una unidad transportable, de acero inoxidable, que se emplea para potabilizar agua, o sea que es una planta compacta potabilizadora.

Se usa para limpiar el agua que proviene de lagunas, ríos o arroyos y hacer este líquido apto para consumo humano. En consecuencia, es útil para evitar el contagio de enfermedades, como el cólera y otras; tal como advirtió el funcionario de OSE Belmiro Goñi “más del 80% de las enfermedades pasa a través del agua”.

Primero se extrae “agua bruta” (como dijo Goñi que se le llama al agua de lagunas, arroyos o ríos) y esta llega a la UPA. Allí se bombean productos químicos, como sulfato de aluminio, cloro y soda. Las fases que se producen en el interior de una UPA son floculación, sedimentación o decantación, filtración, desinfección y corrección del pH. El agua ya potabilizada va por tuberías a tanques de almacenamiento, después por caños llega a los hogares, en el caso de la UPA que está en nuestra ciudad. En cambio en los lugares donde hubo Misiones de Paz del ejército uruguayo el agua iba desde la UPA a contenedores en los que se reservaba. En ellos había canillas que proveían en forma inmediata del tan valorado y escaso recurso: el agua potable.

Cuando el ejército uruguayo estaba en una Misión de Paz en Camboya, en Asia, surgió la necesidad de inventar algo para proveer de agua potable al ejército y a los pobladores. Entonces, en mayo de 1992, se reunieron ingenieros del ejército y de la OSE. Uno de ellos propuso llevar adelante la idea de su padre, otro ingeniero, de crear una planta potabilizadora de tamaño transportable.

En el ejército se usaban contenedores, que funcionaban como puentes flotantes, entonces se les ocurrió usarlos para construir en su interior un sistema para potabilizar agua. Se hicieron muchos intentos en ciudades del interior de nuestro país. Allí se probaban las UPA construidas y los trabajadores de OSE iban advirtiendo a los ingenieros de las fallas que iban encontrando para que las fueran mejorando. Incluso nos contó Belmiro Goñi que hubo dos unidades potabilizadoras de agua de prueba en Rosario, por lo tanto funcionarios de esta ciudad hicieron aportes para mejorar este invento. En conclusión, la UPA fue una creación conjunta entre el ejército uruguayo y OSE.

La primera UPA funcionó en el departamento de Cerro Largo, en Uruguay, en 1994. Luego Misiones de Paz las emplearon en Haití y el Congo. En el interior de nuestro país ya se han instalado un centenar de estas plantas potabilizadoras.

También se han vendido 133 unidades a países de América (Argentina, Venezuela y Ecuador) y de Asia (Malasia e India). El precio de una UPA200, una de las más pequeñas, es de 60 mil dólares. Además Uruguay ha donado 20 unidades a países donde ocurrieron catástrofes naturales como terremotos.

La UPA resultó ser un gran invento uruguayo porque posibilita potabilizar el agua en una unidad transportable y de tamaños adaptables.

 Agradecemos al funcionario de OSE de la ciudad de Rosario, Belmiro Goñi, por la entrevista realizada.

 





















lunes, 3 de agosto de 2015

Cuarto año B nos explica sobre......










3er año A nos explica sobre.....


 EL TELÉFONO: 

Es un medio de comunicación que ha ido cambiando a lo largo del tiempo, ha tenido mejoras sucesivas ya sea en el aparato telefónico como en los métodos y sistemas de explotación de la red.
Alrededor del año 1867,Antonio Meucci construyó un teléfono para conectar su oficina con su dormitorio ubicado en el segundo piso ,debido al reumatismo de su esposa. Sin embargo carecía de dinero para patentar su invento .Lo presentó a una empresa que no le prestó atención pero no le devolvió los materiales.
En 1976 el inventor Alexander Graham Bell construyó y patentó unas horas antes que Elisha Gray el primer teléfono capaz de transmitir y recibir voz humana.
En el 2002 Estados Unidos aprobó y estableció de manera formal que el inventor del teléfono fue Meucci, el nombre que le había dado era teletrófono.
Existen teléfonos fijos y móviles que han ido cambiando a lo largo del tiempo.
En los últimos años aparecieron los celulares(teléfonos móviles ,algunos táctiles ,pequeños, a batería).En los más modernos se puede sacar fotos ,entrar en Internet y tienen además whatsApp.
Gracias a este invento, nos comunicamos no importa el lugar ni la distancia.